cuadro comparativo

CONDICIONAMIENTO CLASICO	CONDICIONAMIENTO OPERANTE	CONDICIONAMIENTO VICARIO	APRENDIZAJE COGNOSITIVO
Ø  Es un estimulo neutral se empata varias veces con otro estimulo que provoca sistemáticamente una respuesta. Ø  Se basa en lo que sucede antes de una respuesta. Ø  Los objetos, o sucesos  antecedentes se asocian entre si. Ø  El condicionamiento clásico se basa en respuestas reflejas. Ø  El papel del sujeto es pasivo. Ø  En reforzamiento ocurre antes de la respuesta. Ø  La naturaleza de la respuesta es involuntaria y refleja.	Ø  Las respuestas reforzadas se realizan con mayor frecuencia. Ø  El condicionamiento operante se basa en las consecuencias de la respuesta. Ø  La respuesta puede estar acompañada  d un reforzador de un castigo o de nada. Ø  La naturaleza de la respuesta es espontanea  y voluntaria. Ø  El reforzamiento ocurre después de la respuesta. Ø  El papel del sujeto es activo Ø  Se asocian las respuestas a sus consecuencias.	Ø  Las respuestas emocionales condicionadas se aprenden indirectamente. Ø  Reacciona ante un estimulo particular.	Ø  Va más allá del condicionamiento básico pues abarca la memoria, el pensamiento, la resolución de problema y el lenguaje. Ø  Se entiende el condicionamiento, el saber, el anticipar o utilizar en otra forma los procesos superiores ricos en información.